Organisationstyp · Zivilgesellschaft
Bildung und Erziehung
Welche Daten bei dieser Organisationsform entstehen — und wie offen sie sein könnten. 3 Aktivitäten, 69 Datentypen.
- 60,9 % sofort publizierbar
- 39,1 % nach Aufbereitung
- 0,0 % nur Metadaten
Auf der interaktiven Karte öffnen →
Bildungsangebote & Kursprogramme
Angebotskatalog non-formale Bildung
Strukturierter Katalog non-formaler Bildungsangebote: Titel, Zielgruppe, Alter, Kosten, Ort, Zeitraum und zuständige Organisation.
Sofort publizierbar — Rein institutionelle Programminformationen ohne Personenbezug. Offene Bereitstellung ermöglicht Integration in regionale Bildungsplattformen.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC0 / Public DomainJSONCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Bildung & Qualifizierung Angebotskatalog ist das zentrale Kommunikationsinstrument für Bildungsangebote.
- Öffentlichkeitsarbeit & Kommunikation Maschinenlesbarer Katalog ermöglicht Syndizierung auf Bildungsportalen.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Angebotskatalog non-formale Bildung in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Georeferenzierung und Kartierung Räumliche Aufbereitung und GIS-gestützte Visualisierung der Daten zu Angebotskatalog non-formale Bildung für kartografische Auswertungen und Standortanalysen.
- Open-Data-Publikation auf GovData Bereitstellung der Geodaten zu Angebotskatalog non-formale Bildung als offener Datensatz auf dem nationalen Datenportal GovData.de nach DCAT-AP.de-Standard.
Teilnahmestatistik Bildungsangebote
Aggregierte Nutzungsstatistiken: Anzahl Teilnehmende, Altersgruppen, Herkunft (PLZ-Ebene), Abschlussquoten und Zufriedenheitsbewertungen.
Nach Aufbereitung publizierbar — Aggregierte Statistiken auf PLZ-Ebene (mind. 5 Teilnehmende pro Gruppe) können veröffentlicht werden.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSVJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Bildung & Qualifizierung Teilnahmedaten ermöglichen bedarfsgerechte Planung und Anpassung von Bildungsangeboten.
- Monitoring & Evaluation Statistiken sind Kernindikatoren für Projektevaluationen.
- Statistische Qualitätssicherung Plausibilitätsprüfung der Statistiken zu Teilnahmestatistik Bildungsangebote auf Ausreißer, Revisionsbedarf und methodische Konsistenz.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Teilnahmestatistik Bildungsangebote.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Teilnahmestatistik Bildungsangebote in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Curricula & Lehrpläne (OER)
Offene Lehrpläne und Curricula: Lernziele, Modulstruktur, Methoden und Materialien. Zur Nachnutzung als Open Educational Resources.
Sofort publizierbar — Curricula ohne Personenbezug sind sofort als Open Educational Resources publizierbar.
BildungTextdokumenteIndividuell / MikrodatenCC0 / Public DomainJSONXML
Verwendung in 5 Prozessen
- Bildung & Qualifizierung Curricula strukturieren die Durchführung von Bildungsangeboten und sichern Qualität.
- Netzwerkarbeit & Kooperation Offene Lehrpläne ermöglichen anderen NGOs, erfolgreiche Formate zu adaptieren.
- Archivierung und Langzeitverfügbarkeit Langfristige Archivierung der Daten zu Curricula & Lehrpläne (OER) gemäß gesetzlicher Aufbewahrungspflichten und Zugänglichmachung für die Nachwelt.
- Metadaten-Anreicherung und Katalogisierung Systematische Ergänzung beschreibender Metadaten zu Curricula & Lehrpläne (OER) für verbesserte Auffindbarkeit und Nachnutzbarkeit in Datenportalen.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Curricula & Lehrpläne (OER) in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Offene Bildungsressourcen (OER)
Veröffentlichte OER-Materialien: Anzahl, Lizenzmodelle, Themen und Download-Statistiken.
Sofort publizierbar — OER-Metadaten sind ohne Personenbezug sofort publizierbar.
BildungTextdokumenteIndividuell / MikrodatenCC0 / Public DomainJSONCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Bildung & Qualifizierung OER-Veröffentlichungen multiplizieren die Reichweite von Bildungsmaterialien.
- Öffentlichkeitsarbeit & Kommunikation OER-Kataloge erhöhen Sichtbarkeit als Bildungsakteur.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Offene Bildungsressourcen (OER) in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Offene Bildungsressourcen (OER).
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Offene Bildungsressourcen (OER) in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Lernmaterialien-Nutzungsstatistik
Abruf- und Downloadzahlen offener Bildungsressourcen (OER) nach Fach und Zielgruppe.
Sofort publizierbar — Abrufe und Downloads sind je Fach und Zielgruppe summiert; einzelne Nutzende sind darin nicht unterscheidbar. Die Public-Domain-Lizenz erlaubt die uneingeschränkte Weiterverwendung der Zahlen.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC0 / Public DomainCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Webanalyse Serverlog-Auswertung der OER-Repositorien
- Reporting und Dashboard-Erstellung Aufbereitung der Webanalysedaten zu Lernmaterialien-Nutzungsstatistik in standardisierten Reports und interaktiven Dashboards für Entscheidungsträger.
- Statistische Qualitätssicherung Plausibilitätsprüfung der Statistiken zu Lernmaterialien-Nutzungsstatistik auf Ausreißer, Revisionsbedarf und methodische Konsistenz.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Lernmaterialien-Nutzungsstatistik.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Lernmaterialien-Nutzungsstatistik in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Zertifizierungsstatistik Bildungsangebote
Akkreditierte Bildungsangebote und vergebene Abschlüsse nach Träger und Fachbereich.
Sofort publizierbar — Akkreditierte Angebote und vergebene Abschlüsse sind nach Träger und Fachbereich summiert; einzelne Absolventinnen und Absolventen gehen nicht ein. CC BY erlaubt die Weiterverwendung mit Quellenangabe.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Aggregierung Meldungen der Bildungsträger an Akkreditierungsstellen
- Veröffentlichung und Berichterstattung Aufbereitung der aggregierten Daten zu Zertifizierungsstatistik Bildungsangebote für periodische Berichte und öffentliche Datenkataloge.
- Statistische Qualitätssicherung Plausibilitätsprüfung der Statistiken zu Zertifizierungsstatistik Bildungsangebote auf Ausreißer, Revisionsbedarf und methodische Konsistenz.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Zertifizierungsstatistik Bildungsangebote.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Zertifizierungsstatistik Bildungsangebote in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Bildungspässe und Kompetenznachweise
Ausgestellte Bildungspässe und informell erworbene Kompetenznachweise in zivilgesellschaftlichen Bildungseinrichtungen nach Art und Region.
Sofort publizierbar — Zertifizierungsstatistiken werden durch die Träger und Akkreditierungsstellen publiziert.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0XMLCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Akkreditierungsstatistik Erfassung ausgestellter Bildungsnachweise durch zivilgesellschaftliche Bildungsträger.
- Qualitätssicherung und Veröffentlichung Prüfung der Daten zu Bildungspässe und Kompetenznachweise auf Qualität, Vollständigkeit und Aktualität sowie Aufbereitung für periodische Berichte.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Bildungspässe und Kompetenznachweise in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Bildungspässe und Kompetenznachweise.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Bildungspässe und Kompetenznachweise in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Lernzielergebnisse gemeinnütziger Bildungsträger
Aggregierte Ergebnisdaten von Lernzielüberprüfungen und Abschlusstests bei gemeinnützigen Bildungsträgern — nach Abschlusstyp und Region.
Nach Aufbereitung publizierbar — Leistungsdaten nur aggregiert und nach Einrichtungstyp, kein Personenbezug.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Bildungsmonitoring Erfolgsmessung der Bildungsangebote
- Qualitätssicherung Grundlage für pädagogische Weiterentwicklung
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Lernzielergebnisse gemeinnütziger Bildungsträger in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Lernzielergebnisse gemeinnütziger Bildungsträger.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Lernzielergebnisse gemeinnütziger Bildungsträger in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Bundesjugendring Angebotsstatistik Jugendverbände nach Maßnahmentyp
Der Deutsche Bundesjugendring (DBJR) erhebt jährlich die Angebotsstrukturen seiner Mitgliedsverbände, differenziert nach Maßnahmentyp (Jugendreisen, Seminare, offene Angebote, internationale Begegnungen). Die Daten werden im Rahmen des Kinder- und Jugendplans des Bundes (KJP) ausgewertet und fließen in die Berichterstattung an das BMFSFJ ein.
Sofort publizierbar — Angebotsstatistiken sind aggregierte Verbandsdaten ohne Personenbezug, die als Teil der Rechenschaftsberichte zum Kinder- und Jugendplan öffentlich zugänglich sind.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSVJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Verbandserhebung Mitgliedsverbände des DBJR melden jährlich ihre Maßnahmen und Teilnehmerzahlen, die nach Maßnahmentyp und Zielgruppe aggregiert werden.
- KJP-Reporting Auswertung der Angebotsstatistik als Verwendungsnachweis für Bundesmittel aus dem Kinder- und Jugendplan des Bundes.
- Statistische Qualitätssicherung Plausibilitätsprüfung der Statistiken zu Bundesjugendring Angebotsstatistik Jugendverbände nach Maßnahmentyp auf Ausreißer, Revisionsbedarf und methodische Konsistenz.
- Anomalieerkennung und Qualitätskontrolle Automatisierte Erkennung von Ausreißern, Fehlmessungen und Datenanomalien in den Daten zu Bundesjugendring Angebotsstatistik Jugendverbände nach Maßnahmentyp.
- Wirkungsevaluation Standardisierte Wirkungsmessung der auf Bundesjugendring Angebotsstatistik Jugendverbände nach Maßnahmentyp basierenden Programme und Maßnahmen nach SROI-Methodik.
Offene Lernmaterialbibliothek
Katalog frei verfügbarer Lernmaterialien (OER), die von zivilgesellschaftlichen Bildungseinrichtungen entwickelt und lizenziert wurden. Enthält Metadaten zu Thema, Zielgruppe, Sprache und Lizenz. Ermöglicht die systematische Nachnutzung und Weiterentwicklung von Bildungsressourcen.
Sofort publizierbar — OER-Metadaten sind per Definition zur freien Nutzung bestimmt und enthalten keine personenbezogenen Daten.
BildungMetadatenEinzelereignis / RohdatenCC0 / Public DomainJSONXML
Verwendung in 5 Prozessen
- OER-Erschließung Verschlagwortung und Kategorisierung von Lernmaterialien nach dem LRMI-Metadatenstandard für Bildungsressourcen.
- Qualitätssicherung und Veröffentlichung Prüfung der Daten zu Offene Lernmaterialbibliothek auf Qualität, Vollständigkeit und Aktualität sowie Aufbereitung für periodische Berichte.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Offene Lernmaterialbibliothek in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Offene Lernmaterialbibliothek.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Offene Lernmaterialbibliothek in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Abschlussquoten Nicht-formaler Bildungsangebote
Statistische Auswertungen zu Kursabschlüssen und Abbrecherquoten in nicht-formalen Bildungsangeboten zivilgesellschaftlicher Träger, differenziert nach Angebotstyp und Zielgruppe. Erhoben durch Bildungsträger und Verbände. Ermöglicht Qualitätsbenchmarks im außerschulischen Bildungsbereich.
Nach Aufbereitung publizierbar — Kursdaten enthalten Teilnehmerdaten; Veröffentlichung setzt Anonymisierung auf Einrichtungsebene voraus.
BildungPersonenbezogene DatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Verlaufsstatistik Anonymisierte Auswertung von Kursteilnahmedaten über den gesamten Kursverlauf bis zum Abschluss oder Abbruch.
- Trendanalyse und Prognose Auswertung der statistischen Daten zu Abschlussquoten Nicht-formaler Bildungsangebote auf Trends, Muster und Prognosen für künftige Entwicklungen.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Abschlussquoten Nicht-formaler Bildungsangebote in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Abschlussquoten Nicht-formaler Bildungsangebote.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Abschlussquoten Nicht-formaler Bildungsangebote in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Zertifikate non-formaler Bildungsangebote freier Träger
Statistik zu ausgestellten Abschlüssen und Teilnahmezertifikaten in non-formalen Bildungsangeboten gemeinnütziger Träger, erfasst durch BMFSFJ und Bundesjugendring. Differenziert nach Trägertyp, Altersgruppe und Bildungsbereich.
Nach Aufbereitung publizierbar — Individuelle Zertifikatsdaten werden nur aggregiert publiziert.
BildungPersonenbezogene DatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Erfassung Träger melden ausgestellte Zertifikate an Dachverband.
- Bundesstatistik BMFSFJ aggregiert Daten zu jährlichem Bildungsbericht.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Zertifikate non-formaler Bildungsangebote freier Träger in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Zertifikate non-formaler Bildungsangebote freier Träger.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Zertifikate non-formaler Bildungsangebote freier Träger in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Kostenstruktur und Förderquoten non-formaler Bildungsangebote
Daten zu Teilnahmegebühren, Eigenanteilen und öffentlichen Förderquoten in Bildungsangeboten freier Träger der Kinder- und Jugendhilfe, erhoben durch Bundesarbeitsgemeinschaft Jugendsozialarbeit (BAG JAW).
Sofort publizierbar — Finanzstruktur auf Angebotsebene ohne Personenbezug.
FinanzenFinanzdatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Preiserhebung Standardisierte Kostenerfassung je Maßnahmentyp.
- Benchmarking Förderquotenvergleich zwischen Bundesländern und Trägertypen.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Kostenstruktur und Förderquoten non-formaler Bildungsangebote in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Kostenstruktur und Förderquoten non-formaler Bildungsangebote.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Kostenstruktur und Förderquoten non-formaler Bildungsangebote in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Mentoring-Programme Vereine
Strukturdaten zu Mentoring-Programmen zivilgesellschaftlicher Organisationen: Anzahl aktiver Tandems, Zielgruppen, Laufzeiten und Matching-Kriterien. Erfasst durch Bundesverbände wie Mentor e.V. und lokale Programmträger.
Nach Aufbereitung publizierbar — Programmdaten müssen von Individualdaten der Teilnehmenden bereinigt werden; aggregierte Reichweitendaten sind veröffentlichbar.
BildungTextdokumenteAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Programmträgerbefragung Standardisierte Abfrage von Programmdaten bei Mentoring-Organisationen im Rahmen von Förderevaluation.
- Wirkungsmessung Längsschnittbefragung von Mentee-Kohorten zur Bewertung von Bildungs- und Integrationswirkungen.
- Archivierung und Langzeitverfügbarkeit Langfristige Archivierung der Daten zu Mentoring-Programme Vereine gemäß gesetzlicher Aufbewahrungspflichten und Zugänglichmachung für die Nachwelt.
- Metadaten-Anreicherung und Katalogisierung Systematische Ergänzung beschreibender Metadaten zu Mentoring-Programme Vereine für verbesserte Auffindbarkeit und Nachnutzbarkeit in Datenportalen.
- Datenportfolio-Management Strukturierte Verwaltung und Versionierung der Datensätze aus Mentoring-Programme Vereine in einem zentralen Datenportfolio mit Lifecycle-Management.
Demokratie-Bildungs-Projekte
Register und Statistiken zu demokratiefördernden Bildungsprojekten zivilgesellschaftlicher Träger: Bundeszentrale für politische Bildung-Geförderte, Bundesprogramm-Demokratie-Leben-Projekte, Partizipationsinitiativen. Enthält Reichweiten-, Budget- und Qualitätsdaten.
Sofort publizierbar — Öffentlich geförderte Projekte unterliegen der Transparenzpflicht; BpB und BMFSFJ veröffentlichen Projektlisten mit Kennzahlen.
VerwaltungTextdokumenteKleinräumig (Stadtteil / Gemeinde)Datenlizenz DeutschlandCSVGeoJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Förderregister-Auswertung Extraktion und Kategorisierung aller Demokratiebildungs-Projekte aus öffentlichen Förderregistern der Bundes- und Landesbehörden.
- Geospatiale Verteilungsanalyse Kartografische Auswertung der regionalen Verteilung zur Identifikation von Unterversorgungsgebieten.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Demokratie-Bildungs-Projekte in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Georeferenzierung und Kartierung Räumliche Aufbereitung und GIS-gestützte Visualisierung der Daten zu Demokratie-Bildungs-Projekte für kartografische Auswertungen und Standortanalysen.
- Open-Data-Publikation auf GovData Bereitstellung der Geodaten zu Demokratie-Bildungs-Projekte als offener Datensatz auf dem nationalen Datenportal GovData.de nach DCAT-AP.de-Standard.
Medienkompetenzkurse NGO
Statistiken zu Medienkompetenz-Kursen und Workshops von NGOs und gemeinnützigen Trägern: Themenspektrum, Zielgruppen, Teilnehmerzahlen und Finanzierungsquellen. Daten aus Klicksafe-Netzwerk und Landesmedienzentren.
Sofort publizierbar — Öffentlich geförderte Angebote werden von Fördergebern mit Reichweitenstatistiken veröffentlicht; kein Personenbezug.
Wissenschaft/TechnikTextdokumenteAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Netzwerk-Abfrage Erhebung bei Trägernetzwerken wie klicksafe.de, Landesmedienzentren und Initiative D21 zu Angebotsumfang und Teilnahmen.
- Zielgruppenanalyse Segmentierung der Teilnehmenden nach Altersgruppe, Bildungsstand und digitalem Kompetenzniveau.
- Archivierung und Langzeitverfügbarkeit Langfristige Archivierung der Daten zu Medienkompetenzkurse NGO gemäß gesetzlicher Aufbewahrungspflichten und Zugänglichmachung für die Nachwelt.
- Finanzkontrolle und Wirtschaftlichkeitsprüfung Revisionssichere Überprüfung der Finanzströme und Wirtschaftlichkeitsbewertung auf Basis der Daten zu Medienkompetenzkurse NGO.
- Maschinelle Prüfroutinen Automatisierte Plausibilitäts- und Konsistenzprüfungen der Finanzdaten in Medienkompetenzkurse NGO nach HGB/IPSAS-Konventionen.
Elternbildungs-Statistiken
Daten zu Elternbildungsprogrammen gemeinnütziger Träger (z.B. Elternschule, Rucksack-Programm, STEEP): Programmstandorte, Teilnehmerzahlen, Sprachgruppen und Nachhaltigkeitskennzahlen. Erfasst durch DJI und Bundesfamilienministerium.
Sofort publizierbar — Programm- und Standortdaten ohne Personenbezug; BMFSFJ und DJI veröffentlichen Wirkungsberichte mit Reichweitendaten.
SozialesTextdokumenteKleinräumig (Stadtteil / Gemeinde)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Programmträgerevaluation Standardisierte Wirkungsmessung durch akkreditierte Evaluationspartner nach Fördervorgaben des BMFSFJ.
- Vergleichskohortenanalyse Messung von Entwicklungsunterschieden zwischen Kindern aus Programm- und Kontrollgruppen-Haushalten.
- Statistische Qualitätssicherung Plausibilitätsprüfung der Statistiken zu Elternbildungs-Statistiken auf Ausreißer, Revisionsbedarf und methodische Konsistenz.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Elternbildungs-Statistiken.
- Open-Data-Publikation auf GovData Bereitstellung der Geodaten zu Elternbildungs-Statistiken als offener Datensatz auf dem nationalen Datenportal GovData.de nach DCAT-AP.de-Standard.
Jugend-Leadership-Programme
Inventar und Wirkungsdaten zu Leadership-Programmen für Jugendliche von Stiftungen und NGOs: Programmumfang, Selektionskriterien, Alumni-Netzwerke und gesellschaftliche Wirkung. Daten aus Programmberichten und Alumni-Studien.
Nach Aufbereitung publizierbar — Alumni-Daten erfordern Anonymisierung; aggregierte Programmstatistiken und Wirkungsberichte sind unmittelbar veröffentlichbar.
BildungTextdokumenteAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Programmregister-Analyse Systematische Erfassung aller deutschen Jugend-Leadership-Programme über Stiftungs- und NGO-Datenbanken.
- Longitudinale Alumni-Befragung Langzeit-Follow-up zur Messung beruflicher und zivilgesellschaftlicher Wirkungen der Programmteilnahme.
- Archivierung und Langzeitverfügbarkeit Langfristige Archivierung der Daten zu Jugend-Leadership-Programme gemäß gesetzlicher Aufbewahrungspflichten und Zugänglichmachung für die Nachwelt.
- Open-Access-Dissemination Veröffentlichung der Ergebnisse aus Jugend-Leadership-Programme über Open-Access-Repositorien und wissenschaftliche Fachzeitschriften.
- FAIR-Daten-Zertifizierung Überprüfung und Zertifizierung der Findability, Accessibility, Interoperability und Reusability der Daten aus Jugend-Leadership-Programme nach FAIR-Prinzipien.
Gedenkstättenarbeit-Statistiken
Statistiken zur Bildungsarbeit an Gedenkstätten in zivilgesellschaftlicher Trägerschaft: Besucherzahlen, Programmtypen, Schulgruppenbesuche und Ehrenamtsumfang. Daten aus Gedenkstättenberichten und Koordinierungswesenberichten.
Sofort publizierbar — Gedenkstätten veröffentlichen Jahresberichte mit Besuchs- und Programmstatistiken; keine personenbezogenen Daten.
BildungTextdokumenteKleinräumig (Stadtteil / Gemeinde)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Jahresbericht-Extraktion Strukturierte Auswertung von Jahres- und Tätigkeitsberichten der Gedenkstätten zu Bildungsprogramm-Kennzahlen.
- Bundesweite Aggregation Zusammenführung der Einzeldaten zu einem bundesweiten Gesamtbild der Gedenkstättenarbeit durch die Gedenkstättenförderung.
- Statistische Qualitätssicherung Plausibilitätsprüfung der Statistiken zu Gedenkstättenarbeit-Statistiken auf Ausreißer, Revisionsbedarf und methodische Konsistenz.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Gedenkstättenarbeit-Statistiken.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Gedenkstättenarbeit-Statistiken in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Kursangebot-Katalog Bildungsvereine
Strukturierter Katalog von Bildungsangeboten zivilgesellschaftlicher Träger (VHS-Kooperationen, Bildungsvereine); mit Thema, Format, Zielgruppe und Kosten.
Sofort publizierbar — Kursangebote sind öffentliche Informationen; Transparenz fördert Zugänglichkeit und Bildungsteilhabe.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC0 / Public DomainJSONXML
Verwendung in 5 Prozessen
- Redaktion Kursverantwortliche pflegen Angebotsmetadaten in Content-Management-Systeme.
- Aggregation Regionale Bildungsportale bündeln Angebote verschiedener Träger.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Kursangebot-Katalog Bildungsvereine in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Kursangebot-Katalog Bildungsvereine.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Kursangebot-Katalog Bildungsvereine in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Teilnehmerstatistiken Bildungsangebote
Aggregierte Teilnehmerdaten für Kurse und Veranstaltungen; aufgeschlüsselt nach Altersgruppe, Geschlecht und Bildungsformat.
Nach Aufbereitung publizierbar — Rohdaten sind personenbezogen; aggregierte Statistiken nach Altersgruppen sind publizierbar.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSVJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Aggregation Anmeldedaten werden zu Gruppenstatistiken zusammengefasst.
- Berichterstellung Statistiken fließen in Jahresberichte und Förderabrechnungen ein.
- Statistische Qualitätssicherung Plausibilitätsprüfung der Statistiken zu Teilnehmerstatistiken Bildungsangebote auf Ausreißer, Revisionsbedarf und methodische Konsistenz.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Teilnehmerstatistiken Bildungsangebote.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Teilnehmerstatistiken Bildungsangebote in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Kurskatalog Bildungsvereine
Strukturiertes Verzeichnis von Bildungskursen und Workshops zivilgesellschaftlicher Bildungsträger mit Themenfeldern, Zielgruppen und Terminen.
Sofort publizierbar — Kursangebote sind öffentliche Informationen, die aktiv beworben werden; keine personenbezogenen Daten enthalten.
BildungMetadatenEinzelereignis / RohdatenCC0 / Public DomainJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Kurserfassung Eingabe von Kursdaten durch Bildungsträger über standardisierte Formulare im Verbundkatalog.
- Kategorisierung Systematische Verschlagwortung nach Bildungsbereich, Kompetenzstufe und Zielgruppe gemäß Bildungsthesaurus.
- Veröffentlichung Publikation als offener Datensatz für Bildungsportale und öffentliche Weiterverwendung.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Kurskatalog Bildungsvereine.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Kurskatalog Bildungsvereine in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Teilnahmequoten Bildungsmaßnahmen
Aggregierte Teilnehmerzahlen und Abschlussquoten von Bildungsmaßnahmen gemeinnütziger Bildungsträger, aufgeschlüsselt nach Zielgruppe und Bildungsbereich.
Nach Aufbereitung publizierbar — Einzelteilnehmerdaten sind personenbezogen; aggregierte Quoten auf Kursebene sind nach Anonymisierung veröffentlichbar.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Teilnehmerdatenerhebung Erfassung von Anmeldedaten und Teilnahmestatus für jede Bildungsmaßnahme im Verwaltungssystem.
- Statistische Aggregation Berechnung von Abschluss-, Abbruch- und Erfolgsquoten auf Kurs- und Programmebene ohne Personenbezug.
- Wirkungsnachweis Aufbereitung der Teilnahmezahlen für Förderberichte, Qualitätssicherung und Öffentlichkeitsarbeit.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Teilnahmequoten Bildungsmaßnahmen.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Teilnahmequoten Bildungsmaßnahmen in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Kursteilnahme-Statistik
Aggregierte Daten über Teilnehmerzahlen, Altersgruppen und Kursformate in zivilgesellschaftlichen Bildungsangeboten.
Sofort publizierbar — Keine personenbezogenen Daten; aggregierte Statistiken auf Kursebene publizierbar.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSVJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Datenerhebung Erfassung von Anmeldedaten und Teilnahmebestätigungen aus Kursverwaltungssystemen.
- Aggregation Zusammenfassung auf Kurs- und Quartalsbasis ohne Personenbezug.
- Qualitätsprüfung Überprüfung auf Vollständigkeit und Plausibilität der Teilnehmerzahlen.
- Veröffentlichung Bereitstellung als Open Data über Dateidownload und API.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Kursteilnahme-Statistik in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Geografische Verteilung Bildungsangebote
Geodaten zu Standorten zivilgesellschaftlicher Bildungseinrichtungen und Kursorte nach PLZ-Gebieten.
Sofort publizierbar — Standortdaten von Einrichtungen ohne Personenbezug sind vollständig veröffentlichbar.
BildungGeodatenKleinräumig (Stadtteil / Gemeinde)CC BY 4.0GeoJSONShapefile
Verwendung in 5 Prozessen
- Geocodierung Umwandlung von Adressen in Koordinaten mittels Geocoding-Dienst.
- Räumliche Aggregation Verdichtung auf PLZ-Ebene für Kartenvisualisierung.
- Validierung Abgleich mit amtlichen Verwaltungsgrenzen für Konsistenz.
- Kartenpublikation Bereitstellung als interaktive Karte und Download-Datensatz.
- Open-Data-Publikation auf GovData Bereitstellung der Geodaten zu Geografische Verteilung Bildungsangebote als offener Datensatz auf dem nationalen Datenportal GovData.de nach DCAT-AP.de-Standard.
Kursteilnahmen freier Bildungsträger
Teilnehmerzahlen non-formaler Bildungsangebote freier und gemeinnütziger Träger.
Sofort publizierbar — Gezählt werden Teilnahmen je Angebotsart und Jahr, nicht Personen — Mehrfachteilnahmen erscheinen mehrfach. Bei Angeboten mit weniger als fünf Teilnahmen ist zusammenzufassen.
BildungPersonenbezogene DatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)Datenlizenz DeutschlandCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Datenerhebung Erfassung der Daten zu Kursteilnahmen freier Bildungsträger durch die zivilgesellschaftliche Organisation.
- Aufbereitung Bereinigung, Kategorisierung und Aggregation der Daten zu Kursteilnahmen freier Bildungsträger.
- Qualitätssicherung Plausibilitäts- und Konsistenzprüfung der Kursteilnahmen freier Bildungsträger vor der Weitergabe.
- Veröffentlichung und Berichterstattung Aufbereitung der Kursteilnahmen freier Bildungsträger für Jahres-, Wirkungs- und Transparenzberichte.
- Analyse und Auswertung Auswertung der Kursteilnahmen freier Bildungsträger für Engagement-, Bedarfs- und Wirkungsanalysen.
Fördermittel für Bildungsprojekte
Eingeworbene öffentliche und private Mittel für zivilgesellschaftliche Bildungsprojekte.
Sofort publizierbar — Ausgewiesen werden eingeworbene Mittel je Geldgeber und Projektjahr. Empfänger sind gemeinnützige Träger; die Rechenschaft über öffentliche Zuwendungen ist der Zweck der Angabe.
FinanzenFinanzdatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)Datenlizenz DeutschlandCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Datenerhebung Erfassung der Daten zu Fördermittel für Bildungsprojekte durch die zivilgesellschaftliche Organisation.
- Aufbereitung Bereinigung, Kategorisierung und Aggregation der Daten zu Fördermittel für Bildungsprojekte.
- Qualitätssicherung Plausibilitäts- und Konsistenzprüfung der Fördermittel für Bildungsprojekte vor der Weitergabe.
- Veröffentlichung und Berichterstattung Aufbereitung der Fördermittel für Bildungsprojekte für Jahres-, Wirkungs- und Transparenzberichte.
- Analyse und Auswertung Auswertung der Fördermittel für Bildungsprojekte für Engagement-, Bedarfs- und Wirkungsanalysen.
Ehrenamtliche in der Bildungsarbeit
Zahl und Einsatzfelder Ehrenamtlicher in non-formalen Bildungsangeboten.
Sofort publizierbar — Gezählt werden Ehrenamtliche je Einsatzfeld und Jahr. Bei kleinen Trägern mit ein bis zwei Aktiven ist auf Verbandssummen zu verdichten, sonst beschreibt die Zahl eine Person.
SozialesPersonenbezogene DatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)Datenlizenz DeutschlandCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Datenerhebung Erfassung der Daten zu Ehrenamtliche in der Bildungsarbeit durch die zivilgesellschaftliche Organisation.
- Aufbereitung Bereinigung, Kategorisierung und Aggregation der Daten zu Ehrenamtliche in der Bildungsarbeit.
- Qualitätssicherung Plausibilitäts- und Konsistenzprüfung der Ehrenamtliche in der Bildungsarbeit vor der Weitergabe.
- Veröffentlichung und Berichterstattung Aufbereitung der Ehrenamtliche in der Bildungsarbeit für Jahres-, Wirkungs- und Transparenzberichte.
- Analyse und Auswertung Auswertung der Ehrenamtliche in der Bildungsarbeit für Engagement-, Bedarfs- und Wirkungsanalysen.
Kinder- und Jugendhilfe
Kitas & Kinderbetreuungseinrichtungen
Verzeichnis gemeinnütziger Kitas: Träger, Altersgruppen, Kapazität, pädagogisches Konzept, Öffnungszeiten und Betreuungsangebote.
Sofort publizierbar — Institutionelle Infrastrukturdaten ohne Personenbezug. Offenes Verzeichnis erleichtert Eltern die Suche nach passenden Betreuungsangeboten.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC0 / Public DomainJSONGeoJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Öffentlichkeitsarbeit & Kommunikation Kita-Verzeichnis erhöht Auffindbarkeit und entlastet Kommunen bei der Kitaplatzvermittlung.
- Netzwerkarbeit & Kooperation Vernetztes Verzeichnis ermöglicht Platztausch und Kooperation zwischen Trägern.
- Registeraktualisierung und Pflege Regelmäßige Aktualisierung des Registers zu Kitas & Kinderbetreuungseinrichtungen durch Abgleich mit behördlichen Meldungen und Revisionen.
- Georeferenzierung und Kartierung Räumliche Aufbereitung und GIS-gestützte Visualisierung der Daten zu Kitas & Kinderbetreuungseinrichtungen für kartografische Auswertungen und Standortanalysen.
- Open-Data-Publikation auf GovData Bereitstellung der Geodaten zu Kitas & Kinderbetreuungseinrichtungen als offener Datensatz auf dem nationalen Datenportal GovData.de nach DCAT-AP.de-Standard.
Hilfen zur Erziehung (HzE)
Aggregierte Statistiken erzieherischer Hilfen nach Hilfeart (SGB VIII), Träger, Altersgruppe und Verlauf. Keine Individualdaten.
Nach Aufbereitung publizierbar — Aggregierte HzE-Statistiken ohne Einzelfallbezug können nach Anonymisierung veröffentlicht werden.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSVJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Beratung & Begleitung HzE-Daten entstehen im Hilfeprozess und sind Grundlage der Ressourcenallokation.
- Monitoring & Evaluation Hilfestatistiken zeigen Bedarfsentwicklung und Wirksamkeit von Hilfeformen.
- Statistische Qualitätssicherung Plausibilitätsprüfung der Statistiken zu Hilfen zur Erziehung (HzE) auf Ausreißer, Revisionsbedarf und methodische Konsistenz.
- Sozialraumanalyse und Bedarfsplanung Räumliche Analyse soziodemografischer Bedarfe und Versorgungslücken auf Basis der Daten zu Hilfen zur Erziehung (HzE).
- Wirkungsevaluation Standardisierte Wirkungsmessung der auf Hilfen zur Erziehung (HzE) basierenden Programme und Maßnahmen nach SROI-Methodik.
Jugendzentren & offene Jugendarbeit
Angebote und Nutzungsstatistiken von Jugendzentren: Besuchszahlen, Programmangebote und Zielgruppen.
Nach Aufbereitung publizierbar — Aggregierte Besuchsdaten ohne Personenbezug können nach regionaler Aggregation veröffentlicht werden.
BildungPersonenbezogene DatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSVJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Monitoring & Evaluation Besuchsstatistiken messen Reichweite der offenen Jugendarbeit.
- Finanzierung & Förderung Nutzungsdaten sind Pflichtnachweis in Zuschussanträgen kommunaler Jugendförderung.
- Digitale Weiterverarbeitung Bereitstellung der Daten zu Jugendzentren & offene Jugendarbeit als maschinenlesbare Schnittstelle für digitale Anwendungen.
- Sozialraumanalyse und Bedarfsplanung Räumliche Analyse soziodemografischer Bedarfe und Versorgungslücken auf Basis der Daten zu Jugendzentren & offene Jugendarbeit.
- Wirkungsevaluation Standardisierte Wirkungsmessung der auf Jugendzentren & offene Jugendarbeit basierenden Programme und Maßnahmen nach SROI-Methodik.
Dropoutquote Sprachkurse
Abbrecherquoten bei Integrations- und Sprachkursen nach Region und Träger.
Nach Aufbereitung publizierbar — Aggregierung notwendig zum Schutz kleiner Kursgruppen.
BildungPersonenbezogene DatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Aggregierung Zusammenfassung auf Träger- und Regionsebene
- Veröffentlichung und Berichterstattung Aufbereitung der aggregierten Daten zu Dropoutquote Sprachkurse für periodische Berichte und öffentliche Datenkataloge.
- Archivierung und Langzeitverfügbarkeit Langfristige Archivierung der Daten zu Dropoutquote Sprachkurse gemäß gesetzlicher Aufbewahrungspflichten und Zugänglichmachung für die Nachwelt.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Dropoutquote Sprachkurse.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Dropoutquote Sprachkurse in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Eingliederungshilfe Kinder und Jugendliche
Leistungsfälle der Eingliederungshilfe für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen in zivilgesellschaftlicher Trägerschaft.
Nach Aufbereitung publizierbar — Leistungsfälle der Eingliederungshilfe betreffen Kinder mit Behinderungen und damit besondere Datenkategorien. Tragbar ist ausschließlich die Fallzahl je Trägertyp und Region; der Einzelfall bleibt beim Träger.
GesundheitPersonenbezogene DatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)Datenlizenz DeutschlandCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- KJH-Statistik Kinder- und Jugendhilfestatistik des Statistischen Bundesamts nach Trägerschaft.
- Trendanalyse und Prognose Auswertung der statistischen Daten zu Eingliederungshilfe Kinder und Jugendliche auf Trends, Muster und Prognosen für künftige Entwicklungen.
- Sozialplanung und Ressourcensteuerung Auswertung der Sozialdaten zu Eingliederungshilfe Kinder und Jugendliche zur bedarfsgerechten Steuerung sozialer Hilfeleistungen.
- Sozialraumanalyse und Bedarfsplanung Räumliche Analyse soziodemografischer Bedarfe und Versorgungslücken auf Basis der Daten zu Eingliederungshilfe Kinder und Jugendliche.
- Wirkungsevaluation Standardisierte Wirkungsmessung der auf Eingliederungshilfe Kinder und Jugendliche basierenden Programme und Maßnahmen nach SROI-Methodik.
Pflegekinder-Statistik (aggregiert)
Anzahl Pflegekinder nach Alter, Geschlecht und Pflegeform — erhoben durch freie Träger der Jugendhilfe.
Nach Aufbereitung publizierbar — Sensible Personengruppe; nur hochaggregiert und ohne regionale Kleingruppen publizierbar.
SozialesPersonenbezogene DatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Jugendhilfeplanung Bedarfsprognose für Pflegeplätze
- Sozialberichterstattung Basis für Jugendhilfeberichte
- Statistische Qualitätssicherung Plausibilitätsprüfung der Statistiken zu Pflegekinder-Statistik (aggregiert) auf Ausreißer, Revisionsbedarf und methodische Konsistenz.
- Epidemiologische Netzwerkanalyse Untersuchung epidemiologischer Zusammenhänge und Ausbreitungsmuster auf Basis der Daten zu Pflegekinder-Statistik (aggregiert).
- Sekundärnutzung im Forschungsdatenzentrum Pseudonymisierte Weitergabe der Daten aus Pflegekinder-Statistik (aggregiert) an das Forschungsdatenzentrum Gesundheit für bevölkerungsweite Analysen.
KJH-Statistik Destatis — Angebote freier Träger nach §§11–14 SGB VIII
Das Statistische Bundesamt (Destatis) erhebt im Rahmen der Kinder- und Jugendhilfestatistik (KJH-Statistik) die Angebote freier Träger im Bereich Jugendarbeit (§11), Jugendsozialarbeit (§13) und erzieherischer Kinder- und Jugendschutz (§14 SGB VIII). Die Erhebung erfasst Einrichtungstypen, Personalausstattung und Nutzungszahlen auf Kreisebene.
Nach Aufbereitung publizierbar — Aggregierte Einrichtungs- und Nutzungsstatistiken sind veröffentlichbar; Einzelfalldaten unterliegen dem Sozialdatenschutz nach §35 SGB I und müssen vor Veröffentlichung anonymisiert werden.
SozialesMetadatenKleinräumig (Stadtteil / Gemeinde)Datenlizenz DeutschlandCSVXML
Verwendung in 5 Prozessen
- Vollerhebung Destatis erhebt bundesweit alle Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe freier Träger; Jugendämter melden Daten nach einheitlichem Erhebungsschema.
- Kleinräumige Auswertung Nutzungsdaten werden auf Kreisebene aggregiert, um regionale Versorgungsunterschiede in der Jugendarbeit sichtbar zu machen.
- Statistische Qualitätssicherung Plausibilitätsprüfung der Statistiken zu KJH-Statistik Destatis — Angebote freier Träger nach §§11–14 SGB VIII auf Ausreißer, Revisionsbedarf und methodische Konsistenz.
- Datenschutzkonformes HR-Reporting Anonymisiertes Berichtswesen zu Personaldaten aus KJH-Statistik Destatis — Angebote freier Träger nach §§11–14 SGB VIII unter Einhaltung datenschutzrechtlicher Anforderungen.
- Anonymisierte Mikrodata-Bereitstellung Bereitstellung anonymisierter Mikrodaten zu KJH-Statistik Destatis — Angebote freier Träger nach §§11–14 SGB VIII für Forschungszwecke über Scientific-Use-Files an akkreditierte Einrichtungen.
Angebotsregister Kinder- und Jugendhilfe
Georeferenziertes Verzeichnis aller Einrichtungen und Angebote der Kinder- und Jugendhilfe in freier Trägerschaft, inkl. Öffnungszeiten, Kapazitäten und Zielgruppen. Wird durch Jugendämter und Wohlfahrtsverbände gepflegt. Ermöglicht bedarfsorientierte Versorgungsplanung.
Sofort publizierbar — Einrichtungsdaten sind öffentliche Serviceinformationen ohne Personenbezug.
SozialesGeodatenKleinräumig (Stadtteil / Gemeinde)Datenlizenz DeutschlandGeoJSONCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Geo-Kodierung Adressdaten werden mit Koordinaten angereichert und in ein einheitliches Georeferenzierungsformat überführt.
- Qualitätssicherung und Veröffentlichung Prüfung der Daten zu Angebotsregister Kinder- und Jugendhilfe auf Qualität, Vollständigkeit und Aktualität sowie Aufbereitung für periodische Berichte.
- Registeraktualisierung und Pflege Regelmäßige Aktualisierung des Registers zu Angebotsregister Kinder- und Jugendhilfe durch Abgleich mit behördlichen Meldungen und Revisionen.
- Georeferenzierung und Kartierung Räumliche Aufbereitung und GIS-gestützte Visualisierung der Daten zu Angebotsregister Kinder- und Jugendhilfe für kartografische Auswertungen und Standortanalysen.
- Open-Data-Publikation auf GovData Bereitstellung der Geodaten zu Angebotsregister Kinder- und Jugendhilfe als offener Datensatz auf dem nationalen Datenportal GovData.de nach DCAT-AP.de-Standard.
Wirkungsdaten Präventionsprogramme Jugend
Evaluationsergebnisse zu zivilgesellschaftlichen Präventionsprogrammen für Kinder und Jugendliche (z.B. Gewalt-, Sucht- und Schulabbruchprävention), inkl. Wirkungsindikatoren und Reichweite. Erstellt durch begleitende Forschungsinstitute und Trägerverbände. Dient der evidenzbasierten Fördermittelsteuerung.
Nach Aufbereitung publizierbar — Evaluationsdaten können auf Einzelfälle rückschließbar sein; Aggregation auf Programmebene erforderlich.
SozialesTextdokumenteAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSVJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Wirkungsevaluation Systematischer Vergleich von Eingangs- und Ausgangsindikatoren vor und nach Programmteilnahme auf aggregierter Ebene.
- Qualitätssicherung und Veröffentlichung Prüfung der Daten zu Wirkungsdaten Präventionsprogramme Jugend auf Qualität, Vollständigkeit und Aktualität sowie Aufbereitung für periodische Berichte.
- Archivierung und Langzeitverfügbarkeit Langfristige Archivierung der Daten zu Wirkungsdaten Präventionsprogramme Jugend gemäß gesetzlicher Aufbewahrungspflichten und Zugänglichmachung für die Nachwelt.
- Finanzkontrolle und Wirtschaftlichkeitsprüfung Revisionssichere Überprüfung der Finanzströme und Wirtschaftlichkeitsbewertung auf Basis der Daten zu Wirkungsdaten Präventionsprogramme Jugend.
- Maschinelle Prüfroutinen Automatisierte Plausibilitäts- und Konsistenzprüfungen der Finanzdaten in Wirkungsdaten Präventionsprogramme Jugend nach HGB/IPSAS-Konventionen.
Qualifikationsquoten Personal in freier Jugendhilfe
Daten zu Berufsabschlüssen und Qualifikationsprofilen pädagogischen Personals bei freien Trägern der Kinder- und Jugendhilfe, aus Destatis-Statistik §§ 98–103 SGB VIII. Differenziert nach Einrichtungstyp und Bundesland.
Sofort publizierbar — Qualifikationsprofile sind nach Einrichtungstyp und Bundesland zu Quoten zusammengefasst; einzelne Beschäftigte sind darin nicht unterscheidbar. Die Datenlizenz erlaubt die strukturierte Weitergabe.
BildungPersonenbezogene DatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)Datenlizenz DeutschlandCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Destatis-Erhebung Jugendämter melden Personalstruktur jährlich an Statistische Ämter.
- Auswertung Destatis publiziert Fachserie 13 Reihe 6 mit Personalstatistik.
- Personalplanung und Entwicklung Nutzung der Personaldaten zu Qualifikationsquoten Personal in freier Jugendhilfe für strategische Personalplanung und Weiterbildungsbedarfsermittlung.
- Georeferenzierung und Kartierung Räumliche Aufbereitung und GIS-gestützte Visualisierung der Daten zu Qualifikationsquoten Personal in freier Jugendhilfe für kartografische Auswertungen und Standortanalysen.
- Open-Data-Publikation auf GovData Bereitstellung der Geodaten zu Qualifikationsquoten Personal in freier Jugendhilfe als offener Datensatz auf dem nationalen Datenportal GovData.de nach DCAT-AP.de-Standard.
Verbreitung von Schutzkonzepten in Kindertageseinrichtungen freier Träger
Monitoring-Daten zur Implementierung von Kinderschutzkonzepten (§ 72a SGB VIII) in Kindertageseinrichtungen freier Träger, erhoben durch BMFSFJ und Unabhängige Beauftragte für Fragen des sexuellen Kindesmissbrauchs.
Nach Aufbereitung publizierbar — Institutionelle Daten ohne Bezug zu Einzelfällen.
SozialesMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Monitoring Träger melden Schutzkonzeptstatus an Jugendamt.
- Berichterstattung UBSKM publiziert Monitoring-Bericht alle zwei Jahre.
- Digitale Weiterverarbeitung Bereitstellung der Daten zu Verbreitung von Schutzkonzepten in Kindertageseinrichtungen freier Träger als maschinenlesbare Schnittstelle für digitale Anwendungen.
- Anomalieerkennung und Qualitätskontrolle Automatisierte Erkennung von Ausreißern, Fehlmessungen und Datenanomalien in den Daten zu Verbreitung von Schutzkonzepten in Kindertageseinrichtungen freier Träger.
- Langzeitarchivierung nach OAIS Dauerhafter Erhalt der Messdaten aus Verbreitung von Schutzkonzepten in Kindertageseinrichtungen freier Träger nach dem OAIS-Referenzmodell in einem zertifizierten digitalen Langzeitarchiv.
Falldaten Kinder- und Jugendhilfe (anonym)
Anonymisierte Fallstatistiken von Jugendhilfemaßnahmen zivilgesellschaftlicher Träger; enthält Maßnahmentyp, Dauer und Altersgruppe.
Nach Aufbereitung publizierbar — Falldaten sind streng personenbezogen; nur vollständig anonymisierte Aggregatdaten können publiziert werden.
SozialesMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSVJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Anonymisierung Alle personenbezogenen Merkmale werden durch k-Anonymität geschützt.
- Qualitätssicherung Fachkräfte prüfen Datenkonsistenz und Vollständigkeit der anonymisierten Datensätze.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Falldaten Kinder- und Jugendhilfe (anonym) in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Sozialraumanalyse und Bedarfsplanung Räumliche Analyse soziodemografischer Bedarfe und Versorgungslücken auf Basis der Daten zu Falldaten Kinder- und Jugendhilfe (anonym).
- Wirkungsevaluation Standardisierte Wirkungsmessung der auf Falldaten Kinder- und Jugendhilfe (anonym) basierenden Programme und Maßnahmen nach SROI-Methodik.
Betreuungsquoten Kindertageseinrichtungen
Statistiken zur Betreuungsquote in vereinsgetragenen Kindertageseinrichtungen; nach Altersgruppe, Betreuungsumfang und Region.
Sofort publizierbar — Betreuungsquoten sind aggregierte Strukturdaten ohne Personenbezug; regulär für Jugendhilfeplanung veröffentlicht.
BildungPersonenbezogene DatenKleinräumig (Stadtteil / Gemeinde)CC BY 4.0CSVJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Erhebung Träger melden Betreuungszahlen an Jugendämter gemäß SGB VIII.
- Aggregation Kommunale Jugendhilfeplanung aggregiert Trägerdaten zu regionalen Betreuungsquoten.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Betreuungsquoten Kindertageseinrichtungen in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Sozialraumanalyse und Bedarfsplanung Räumliche Analyse soziodemografischer Bedarfe und Versorgungslücken auf Basis der Daten zu Betreuungsquoten Kindertageseinrichtungen.
- Wirkungsevaluation Standardisierte Wirkungsmessung der auf Betreuungsquoten Kindertageseinrichtungen basierenden Programme und Maßnahmen nach SROI-Methodik.
Jugendhilfeleistungen Statistik
Aggregierte Statistiken zu Jugendhilfeleistungen gemeinnütziger Träger, inklusive Angaben zu Hilfeart, Dauer und Zielgruppen nach § 78 SGB VIII.
Nach Aufbereitung publizierbar — Fallbezogene Jugendhilfedaten sind hochsensibel; nur stark aggregierte Übersichten ohne Personenbezug können veröffentlicht werden.
SozialesMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Fallerfassung Dokumentation von Hilfefällen in trägereigenen Fallmanagementsystemen nach standardisierten Hilfearten.
- Anonymisierte Aggregation Zusammenfassung nach Hilfetyp, Altersgruppe und Region ohne Rückschlussmöglichkeit auf Einzelfälle.
- Berichterstattung Erstellung von Jahresberichten für Jugendamt und Öffentlichkeit zur Transparenz der Jugendhilfearbeit.
- Sozialraumanalyse und Bedarfsplanung Räumliche Analyse soziodemografischer Bedarfe und Versorgungslücken auf Basis der Daten zu Jugendhilfeleistungen Statistik.
- Wirkungsevaluation Standardisierte Wirkungsmessung der auf Jugendhilfeleistungen Statistik basierenden Programme und Maßnahmen nach SROI-Methodik.
Kindergruppen und Betreuungsangebote
Verzeichnis von Betreuungsangeboten und Kindergruppen gemeinnütziger Bildungsvereine, mit Kapazitäten, Standorten und Altersgruppen.
Sofort publizierbar — Angebotsstrukturen und Kapazitäten sind für die Öffentlichkeit relevante Informationen ohne Personenbezug.
SozialesMetadatenKleinräumig (Stadtteil / Gemeinde)CC0 / Public DomainJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Angebotserfassung Strukturierte Dokumentation von Betreuungsgruppen mit Öffnungszeiten, Kapazitäten und pädagogischem Konzept.
- Standortkartierung Georeferenzierung der Betreuungsstandorte für Erreichbarkeitsanalysen und Bedarfsplanung.
- Bedarfsplanung Nutzung der Kapazitätsdaten für kommunale Jugendhilfeplanung und Versorgungsgrad-Analysen.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Kindergruppen und Betreuungsangebote.
- Open-Data-Publikation auf GovData Bereitstellung der Geodaten zu Kindergruppen und Betreuungsangebote als offener Datensatz auf dem nationalen Datenportal GovData.de nach DCAT-AP.de-Standard.
Jugendclub-Nutzungsstatistik (anonymisiert)
Anonymisierte Besuchsfrequenzdaten von Jugendclubs und offenen Treffs, aggregiert nach Altersgruppe und Monat.
Nach Aufbereitung publizierbar — Rohdaten enthalten potenziell kleine Fallzahlen; Aggregation und k-Anonymität erforderlich.
SozialesMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Anonymisierung Entfernen aller direkten Identifikatoren und Anwendung von k-Anonymität (k≥5).
- Aggregation Zusammenfassung auf Monats- und Altersgruppen-Ebene.
- Datenschutzprüfung Freigabe durch Datenschutzbeauftragten vor Veröffentlichung.
- Open-Data-Publikation Bereitstellung auf kommunalem Open-Data-Portal.
- Wirkungsevaluation Standardisierte Wirkungsmessung der auf Jugendclub-Nutzungsstatistik (anonymisiert) basierenden Programme und Maßnahmen nach SROI-Methodik.
Maßnahmenregister Kinder- und Jugendhilfe
Katalog geförderter Maßnahmen und Programme in der Kinder- und Jugendhilfe mit Laufzeiten, Trägern und Fördersummen.
Sofort publizierbar — Öffentlich geförderte Maßnahmen sind transparenzpflichtig und ohne Personenbezug veröffentlichbar.
SozialesTextdokumenteAggregiert (zeitlich oder räumlich)Datenlizenz DeutschlandCSVXML
Verwendung in 5 Prozessen
- Datenerfassung Eingabe von Maßnahmedaten durch Träger im Zuwendungsportal.
- Qualitätssicherung Prüfung durch Fachbehörde auf Vollständigkeit und Korrektheit.
- Klassifizierung Zuordnung zu Maßnahmetypen nach SGB VIII-Kategorien.
- Registerpublikation Veröffentlichung im öffentlichen Zuwendungsregister.
- Open-Data-Publikation auf GovData Bereitstellung der Geodaten zu Maßnahmenregister Kinder- und Jugendhilfe als offener Datensatz auf dem nationalen Datenportal GovData.de nach DCAT-AP.de-Standard.
Betreute Kinder und Jugendliche
Zahl der in freien Trägern der Jugendhilfe betreuten Kinder und Jugendlichen.
Nach Aufbereitung publizierbar — Betreuungszahlen je Einrichtung sind klein, und die Betreuung selbst ist ein sensibles Merkmal Minderjähriger. Auszuweisen sind Summen je Kreis und Angebotsart, ohne Einrichtungsbezug.
SozialesPersonenbezogene DatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)Datenlizenz DeutschlandCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Datenerhebung Erfassung der Daten zu Betreute Kinder und Jugendliche durch die zivilgesellschaftliche Organisation.
- Aufbereitung Bereinigung, Kategorisierung und Aggregation der Daten zu Betreute Kinder und Jugendliche.
- Qualitätssicherung Plausibilitäts- und Konsistenzprüfung der Betreute Kinder und Jugendliche vor der Weitergabe.
- Veröffentlichung und Berichterstattung Aufbereitung der Betreute Kinder und Jugendliche für Jahres-, Wirkungs- und Transparenzberichte.
- Analyse und Auswertung Auswertung der Betreute Kinder und Jugendliche für Engagement-, Bedarfs- und Wirkungsanalysen.
Jugendverbandsarbeit-Aktivitäten
Maßnahmen und Reichweite der verbandlichen Jugendarbeit.
Sofort publizierbar — Gezählt werden Maßnahmen, Maßnahmetage und erreichte Teilnehmende je Verband. Bezugseinheit ist die Maßnahme; Anmeldelisten und Namen bleiben bei den durchführenden Gruppen.
SozialesTransaktionsdatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)Datenlizenz DeutschlandCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Datenerhebung Erfassung der Daten zu Jugendverbandsarbeit-Aktivitäten durch die zivilgesellschaftliche Organisation.
- Aufbereitung Bereinigung, Kategorisierung und Aggregation der Daten zu Jugendverbandsarbeit-Aktivitäten.
- Qualitätssicherung Plausibilitäts- und Konsistenzprüfung der Jugendverbandsarbeit-Aktivitäten vor der Weitergabe.
- Veröffentlichung und Berichterstattung Aufbereitung der Jugendverbandsarbeit-Aktivitäten für Jahres-, Wirkungs- und Transparenzberichte.
- Analyse und Auswertung Auswertung der Jugendverbandsarbeit-Aktivitäten für Engagement-, Bedarfs- und Wirkungsanalysen.
Präventionsprojekte für Jugendliche
Zahl und Themen von Präventions- und Förderprojekten der Jugendhilfe.
Sofort publizierbar — Verzeichnet werden Projekte mit Thema, Zielgruppe und Laufzeit. Bezugseinheit ist das Vorhaben; erreichte Jugendliche erscheinen als Zahl, nicht mit Merkmalen oder Namen.
SozialesTextdokumenteAggregiert (zeitlich oder räumlich)Datenlizenz DeutschlandCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Datenerhebung Erfassung der Daten zu Präventionsprojekte für Jugendliche durch die zivilgesellschaftliche Organisation.
- Aufbereitung Bereinigung, Kategorisierung und Aggregation der Daten zu Präventionsprojekte für Jugendliche.
- Qualitätssicherung Plausibilitäts- und Konsistenzprüfung der Präventionsprojekte für Jugendliche vor der Weitergabe.
- Veröffentlichung und Berichterstattung Aufbereitung der Präventionsprojekte für Jugendliche für Jahres-, Wirkungs- und Transparenzberichte.
- Analyse und Auswertung Auswertung der Präventionsprojekte für Jugendliche für Engagement-, Bedarfs- und Wirkungsanalysen.
Erwachsenenbildung & Weiterbildung
VHS & Bildungswerk-Kursprogramm
Kursangebote gemeinnütziger Weiterbildungseinrichtungen: Themenfelder, Zielgruppen, Formate und Gebühren.
Sofort publizierbar — Kursangebote sind öffentliche Programminfos ohne Personenbezug.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC0 / Public DomainJSONCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Bildung & Qualifizierung Kurskalender ist primäres Informationsinstrument für Weiterbildungsinteressierte.
- Öffentlichkeitsarbeit & Kommunikation Maschinenlesbares Kursprogramm ermöglicht Integration in Weiterbildungsportale.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu VHS & Bildungswerk-Kursprogramm in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu VHS & Bildungswerk-Kursprogramm.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus VHS & Bildungswerk-Kursprogramm in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Weiterbildungsteilnahme & Abschlüsse
Aggregierte Teilnahmestatistiken: Kursabschlüsse, Themenfelder, Altersgruppen und regionale Verteilung.
Nach Aufbereitung publizierbar — Aggregierte Statistiken auf Kursebene können nach Anonymisierung veröffentlicht werden.
BildungMetadatenKleinräumig (Stadtteil / Gemeinde)CC BY 4.0CSVJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Monitoring & Evaluation Teilnahmestatistiken belegen gesellschaftliche Reichweite der Weiterbildungsarbeit.
- Finanzierung & Förderung Kursabschlüsse sind Kernkennzahl für institutionelle Förderung.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Weiterbildungsteilnahme & Abschlüsse in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Weiterbildungsteilnahme & Abschlüsse.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Weiterbildungsteilnahme & Abschlüsse in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Digitale Kompetenzen & Grundbildung
Angebote zur Verbesserung digitaler Grundkompetenzen, Medienkompetenz und Bekämpfung von Lese- und Schreibschwäche.
Sofort publizierbar — Verzeichnet werden Angebote mit Anbieter, Ort und Zielgruppenbeschreibung. Geringe Literalität ist ein stigmatisierendes Merkmal — deshalb enthält ein Angebotsverzeichnis keinerlei Teilnahmedaten.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC0 / Public DomainJSONCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Bildung & Qualifizierung Digitale Grundbildung ist Schlüsselkompetenz für gesellschaftliche Teilhabe.
- Öffentlichkeitsarbeit & Kommunikation Offene Kurskataloge erhöhen Reichweite unter bildungsfernen Zielgruppen.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Digitale Kompetenzen & Grundbildung in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Digitale Kompetenzen & Grundbildung.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Digitale Kompetenzen & Grundbildung in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Schulungsunterlagen (OER)
Offene Bildungsmaterialien für politische Bildung und Nachhaltigkeit von Stiftungen und NGOs.
Sofort publizierbar — Unter offener Lizenz, Multiplikatoreffekt für Schulen.
BildungTextdokumenteEinzelereignis / RohdatenCC BY 4.0XMLCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Kuratierung Erschließung und Verschlagwortung für Suchmaschinen
- Qualitätssicherung und Veröffentlichung Prüfung der Daten zu Schulungsunterlagen (OER) auf Qualität, Vollständigkeit und Aktualität sowie Aufbereitung für periodische Berichte.
- Archivierung und Langzeitverfügbarkeit Langfristige Archivierung der Daten zu Schulungsunterlagen (OER) gemäß gesetzlicher Aufbewahrungspflichten und Zugänglichmachung für die Nachwelt.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Schulungsunterlagen (OER).
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Schulungsunterlagen (OER) in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Teilnehmerzahlen Volkshochschule
Kursbelegungen und Kursabbrüche nach Fachbereich und Quartal.
Sofort publizierbar — Belegungen und Abbrüche sind je Fachbereich und Quartal summiert; einzelne Teilnehmende und ihre Kursverläufe gehen nicht ein. Die Datenlizenz erlaubt die strukturierte Weitergabe.
BildungPersonenbezogene DatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)Datenlizenz DeutschlandCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Jahresstatistik Meldungen der VHS-Verbände an Statistikbehörden
- Trendanalyse und Prognose Auswertung der statistischen Daten zu Teilnehmerzahlen Volkshochschule auf Trends, Muster und Prognosen für künftige Entwicklungen.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Teilnehmerzahlen Volkshochschule in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Teilnehmerzahlen Volkshochschule.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Teilnehmerzahlen Volkshochschule in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsene
Anzahl der Teilnehmenden in Alphabetisierungs- und Grundbildungskursen zivilgesellschaftlicher Träger nach Bundesland.
Sofort publizierbar — Teilnehmerzahlen in Alphabetisierungskursen je Bundesland sind Programmkennzahlen. Geringe Literalität ist stigmatisierend — deshalb bleibt die Auswertung bei Landessummen und nennt weder Kursorte noch Teilnehmende.
BildungPersonenbezogene DatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)Datenlizenz DeutschlandCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- AlphaDekade-Monitoring Nationales Monitoring der Alphabetisierungsmaßnahmen durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung.
- Berichterstattung und Eskalationsmanagement Regelmäßige Berichterstattung der Monitoring-Ergebnisse zu Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsene mit Schwellenwert-Alerting bei Auffälligkeiten.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsene in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsene.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsene in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
VHS-Kursthemen-Verteilung
Anteil der Kurse nach Themenbereich (Sprachen, Gesundheit, Kreativität, IT, Gesellschaft) an Volkshochschulen in Deutschland — differenziert nach Bundesland.
Sofort publizierbar — Aggregierte Kursdaten ohne Personenbezug sind sofort publizierbar.
BildungMetadatenKleinräumig (Stadtteil / Gemeinde)CC0 / Public DomainCSVJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Bildungsplanung Themenverteilung zeigt regionale Schwerpunkte
- Bedarfsanalyse Kursangebot spiegelt gesellschaftliche Nachfrage
- Archivierung und Langzeitverfügbarkeit Langfristige Archivierung der Daten zu VHS-Kursthemen-Verteilung gemäß gesetzlicher Aufbewahrungspflichten und Zugänglichmachung für die Nachwelt.
- Epidemiologische Netzwerkanalyse Untersuchung epidemiologischer Zusammenhänge und Ausbreitungsmuster auf Basis der Daten zu VHS-Kursthemen-Verteilung.
- Sekundärnutzung im Forschungsdatenzentrum Pseudonymisierte Weitergabe der Daten aus VHS-Kursthemen-Verteilung an das Forschungsdatenzentrum Gesundheit für bevölkerungsweite Analysen.
Volkshochschulstatistik DVV — Kursangebote freier Bildungsträger
Der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) erhebt jährlich in seiner VHS-Statistik die Kursangebote, Unterrichtsstunden und Teilnahmefälle aller Volkshochschulen und assoziierter freier Bildungsträger. Die Statistik gilt als umfassendste Quelle zur Erwachsenenbildung in Deutschland und wird durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mitfinanziert.
Sofort publizierbar — Kursangebote, Unterrichtsstunden und Teilnahmefälle sind Einrichtungskennzahlen. Gezählt werden Fälle, nicht Personen — dieselbe Person kann mehrere Kurse belegen, ohne in der Statistik erkennbar zu werden.
BildungMetadatenKleinräumig (Stadtteil / Gemeinde)CC BY 4.0CSVJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Verbunderhebung Alle DVV-Mitglieds-VHS melden jährlich Kursangebote, Unterrichtsstunden und Teilnahmefälle nach einheitlichem Berichtsschema; Daten werden nach Programmbereichen kategorisiert.
- Ländervergleich Auswertung der VHS-Angebotsdichte (Kurse pro 1.000 Einwohner) nach Bundesland zur Darstellung regionaler Unterschiede in der Erwachsenenbildungsversorgung.
- Statistische Qualitätssicherung Plausibilitätsprüfung der Statistiken zu Volkshochschulstatistik DVV — Kursangebote freier Bildungsträger auf Ausreißer, Revisionsbedarf und methodische Konsistenz.
- Finanzkontrolle und Wirtschaftlichkeitsprüfung Revisionssichere Überprüfung der Finanzströme und Wirtschaftlichkeitsbewertung auf Basis der Daten zu Volkshochschulstatistik DVV — Kursangebote freier Bildungsträger.
- Maschinelle Prüfroutinen Automatisierte Plausibilitäts- und Konsistenzprüfungen der Finanzdaten in Volkshochschulstatistik DVV — Kursangebote freier Bildungsträger nach HGB/IPSAS-Konventionen.
Aggregierte Teilnehmerprofile Erwachsenenbildung
Statistische Profile der Teilnehmenden in Erwachsenenbildungsangeboten nach Alter, Bildungshintergrund, Erwerbsstatus und Herkunftsland, aggregiert auf Einrichtungsebene. Erhoben durch Volkshochschulen und freie Bildungsträger. Ermöglicht Analyse von Bildungszugang und Zielgruppenerreichung.
Nach Aufbereitung publizierbar — Demografische Mikrodaten erfordern Anonymisierung; eine Veröffentlichung ist nach Aggregation auf Kreisebene möglich.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Demografische Aggregation Zusammenführung und Anonymisierung von Teilnehmererfassungsbögen der Bildungseinrichtungen auf Verbandsebene.
- Qualitätssicherung und Veröffentlichung Prüfung der Daten zu Aggregierte Teilnehmerprofile Erwachsenenbildung auf Qualität, Vollständigkeit und Aktualität sowie Aufbereitung für periodische Berichte.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Aggregierte Teilnehmerprofile Erwachsenenbildung in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Aggregierte Teilnehmerprofile Erwachsenenbildung.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Aggregierte Teilnehmerprofile Erwachsenenbildung in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Statistik Fernunterricht und E-Learning Zivilgesellschaft
Nutzungsstatistiken digitaler Lernplattformen zivilgesellschaftlicher Anbieter, inkl. aktive Nutzende, Lernzeiten, Abschlussraten und Gerätetypen. Erhoben durch VHS-Online, Stiftungsplattformen und freie Bildungsträger. Zeigt Trends in der digitalen Weiterbildung.
Nach Aufbereitung publizierbar — Plattformnutzungsdaten sind technisch personenbezogen; eine Veröffentlichung setzt Pseudonymisierung und Aggregation voraus.
BildungTransaktionsdatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSVJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Plattformanalyse Automatisierte Extraktion und Anonymisierung von Log-Daten aus Lernmanagementsystemen nach festgelegten Datenschutzprotokollen.
- Berichterstattung und Veröffentlichung Aufbereitung der Analyseergebnisse zu Statistik Fernunterricht und E-Learning Zivilgesellschaft für Jahresberichte, Fachpublikationen und Entscheidungsträger.
- Statistische Qualitätssicherung Plausibilitätsprüfung der Statistiken zu Statistik Fernunterricht und E-Learning Zivilgesellschaft auf Ausreißer, Revisionsbedarf und methodische Konsistenz.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Statistik Fernunterricht und E-Learning Zivilgesellschaft.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Statistik Fernunterricht und E-Learning Zivilgesellschaft in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Inanspruchnahme von Weiterbildungsberatungsangeboten
Fallzahlen und Beratungsthemen aus Weiterbildungsberatungsstellen gemeinnütziger Träger (Bildungswerke, Volkshochschulen), erfasst durch Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE). Zeigt Zugangsbarrieren und Bedarfsschwerpunkte.
Sofort publizierbar — Gezählt werden Beratungsfälle und Themen, nicht Ratsuchende. Die Zahlen sind über die Beratungsstellen zusammengefasst; CC BY erlaubt die Weiterverwendung mit Quellenangabe.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Fallstatistik Beratungsstellen erfassen anonymisierte Fallmerkmale.
- DIE-Auswertung Deutsches Institut für Erwachsenenbildung aggregiert bundesweit.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Inanspruchnahme von Weiterbildungsberatungsangeboten in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Inanspruchnahme von Weiterbildungsberatungsangeboten.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Inanspruchnahme von Weiterbildungsberatungsangeboten in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Anteil digitaler Lernformate in der Erwachsenenbildung
Zeitreihendaten zum Anteil digitaler und hybrider Kursformate an Gesamtangeboten gemeinnütziger Weiterbildungsträger, erhoben im Rahmen des DIE-Trendberichts Weiterbildung. Differenziert nach Trägertyp und Themenfeld.
Sofort publizierbar — Der Anteil digitaler Formate ist ein Quotient über das Angebot je Trägertyp und Themenfeld. Teilnehmende gehen nicht ein; CC BY erlaubt die Weiterverwendung mit Quellenangabe.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Trenderhebung Jährliche Befragung repräsentativer Stichprobe von Weiterbildungsträgern.
- Publikation DIE veröffentlicht Trendbericht Weiterbildung mit Formatstatistik.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Anteil digitaler Lernformate in der Erwachsenenbildung in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Anteil digitaler Lernformate in der Erwachsenenbildung.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Anteil digitaler Lernformate in der Erwachsenenbildung in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Alphabetisierungsprogramm-Daten
Statistische Daten zu Alphabetisierungs- und Grundbildungsangeboten zivilgesellschaftlicher Träger; Teilnehmerzahlen, Abschlussquoten und Kursformate.
Nach Aufbereitung publizierbar — Teilnehmerdaten sind sensibel; aggregierte Programmstatistiken sind nach Anonymisierung publizierbar.
BildungPersonenbezogene DatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSVJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Anonymisierung Teilnehmer-IDs werden pseudonymisiert vor der Auswertung.
- Wirkungsmessung Lernfortschritte werden mit standardisierten Tests gemessen und aggregiert.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Alphabetisierungsprogramm-Daten in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Alphabetisierungsprogramm-Daten.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Alphabetisierungsprogramm-Daten in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Weiterbildungsabschlüsse und Zertifikate
Aggregierte Daten zu ausgestellten Zertifikaten und Abschlüssen in der Erwachsenenbildung zivilgesellschaftlicher Träger.
Nach Aufbereitung publizierbar — Abschlussdaten enthalten personenbezogene Angaben; aggregierte Statistiken nach Fachbereich und Format sind publizierbar.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSVJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Erfassung Zertifizierungsstellen übermitteln Abschlussdaten an zentrale Datenbanken.
- Auswertung Bestehensquoten und Nachfrage nach Kursformaten werden jährlich analysiert.
- Bildungsberichterstattung Einbettung der Bildungsdaten zu Weiterbildungsabschlüsse und Zertifikate in den Nationalen Bildungsbericht und Länderberichte.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Weiterbildungsabschlüsse und Zertifikate.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Weiterbildungsabschlüsse und Zertifikate in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Kursprogramm Erwachsenenbildung
Kursangebote gemeinnütziger Erwachsenenbildungseinrichtungen (Volkshochschulen in freier Trägerschaft, Bildungswerke) nach Themenbereichen und Formaten.
Sofort publizierbar — Kursprogramme sind öffentlichkeitswirksame Dokumente, die aktiv verbreitet werden.
BildungTextdokumenteEinzelereignis / RohdatenCC0 / Public DomainJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Programmerstellung Redaktionelle Zusammenstellung und Strukturierung des Semesterprogramms durch die Programmplanungsabteilung.
- Digitale Bereitstellung Publikation des Kursprogramms als offene maschinenlesbare Daten für Weiterverwendung auf Buchungsplattformen.
- Nachfragedokumentation Erfassung von Belegungszahlen und Wartelisten zur Optimierung des Kursangebots in Folgesemestern.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Kursprogramm Erwachsenenbildung.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Kursprogramm Erwachsenenbildung in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Grundbildung und Alphabetisierungsdaten
Aggregierte Daten zu Grundbildungs- und Alphabetisierungsangeboten zivilgesellschaftlicher Träger, inklusive Reichweite und Kompetenzzuwachs.
Nach Aufbereitung publizierbar — Individuelle Lernstände sind hochsensibel; Programmreichweite und Gruppenstatistiken können nach Anonymisierung veröffentlicht werden.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Bedarfsdiagnose Erhebung von Grundbildungsbedarfen in der Bevölkerung durch standardisierte Screening-Verfahren und Partnernetzwerke.
- Kompetenzerfassung Dokumentation von Lernfortschritten mittels standardisierter Tests vor und nach der Maßnahme.
- Wirkungsbericht Aggregierte Berichterstattung über Kompetenzzuwachs und gesellschaftliche Teilhabe der Kursteilnehmenden.
- Kompetenz- und Outcome-Messung Evaluierung von Bildungsergebnissen und Kompetenzzuwachs anhand der Daten zu Grundbildung und Alphabetisierungsdaten.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Grundbildung und Alphabetisierungsdaten in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Volkshochschul-Kursangebot nach Thematik
Strukturierte Daten zu Kursthemen, Belegungsquoten und Abschlussquoten in zivilgesellschaftlicher Erwachsenenbildung.
Sofort publizierbar — Aggregierte Angebotsdaten ohne Personenbezug sind publizierbar.
BildungMetadatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)CC BY 4.0CSVJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Kurserfassung Automatische Extraktion aus dem Kursverwaltungssystem der Volkshochschulen.
- Themenklassifizierung Zuordnung zu Themenfeldern nach DIE-Themenkatalog.
- Statistische Auswertung Berechnung von Belegungs- und Abschlussquoten je Themenfeld und Region.
- Jahresbericht-Integration Aufnahme in den jährlichen Volkshochschulstatistik-Bericht.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Volkshochschul-Kursangebot nach Thematik in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Alphabetisierungsbedarf-Indikatoren
Regionale Indikatoren zum Alphabetisierungsbedarf und zur Reichweite von Grundbildungsangeboten in der Erwachsenenbildung.
Sofort publizierbar — Regionale Aggregatdaten ohne Personenbezug; basieren auf Volkszählungs- und Bildungsstatistik.
BildungMetadatenKleinräumig (Stadtteil / Gemeinde)CC BY 4.0CSVGeoJSON
Verwendung in 5 Prozessen
- Indikatorenbildung Berechnung von Proxy-Indikatoren aus Bildungsstatistik und PIAAC-Daten.
- Regionalanalyse Räumliche Zuordnung auf Kreisebene und Identifikation von Bedarfsregionen.
- Angebots-Bedarfs-Matching Abgleich bestehender Kursangebote mit ermittelten Bedarfsregionen.
- Publikation Veröffentlichung als Grundlage für Förderentscheidungen im Bundesrahmenplan Grundbildung.
- Länderübergreifendes Bildungsmonitoring Integration der Daten aus Alphabetisierungsbedarf-Indikatoren in das nationale Bildungsmonitoring der KMK für bundesweite Vergleichsberichte.
Angebote politischer Bildung
Veranstaltungen und Reichweite zivilgesellschaftlicher politischer Bildung.
Sofort publizierbar — Gezählt werden Veranstaltungen und Teilnehmerzahlen je Themenfeld. Bezugseinheit ist der Termin; politische Einstellungen der Teilnehmenden werden nicht erhoben und nicht ausgewiesen.
BildungTransaktionsdatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)Datenlizenz DeutschlandCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Datenerhebung Erfassung der Daten zu Angebote politischer Bildung durch die zivilgesellschaftliche Organisation.
- Aufbereitung Bereinigung, Kategorisierung und Aggregation der Daten zu Angebote politischer Bildung.
- Qualitätssicherung Plausibilitäts- und Konsistenzprüfung der Angebote politischer Bildung vor der Weitergabe.
- Veröffentlichung und Berichterstattung Aufbereitung der Angebote politischer Bildung für Jahres-, Wirkungs- und Transparenzberichte.
- Analyse und Auswertung Auswertung der Angebote politischer Bildung für Engagement-, Bedarfs- und Wirkungsanalysen.
Alphabetisierung und Grundbildung
Teilnahmezahlen an Grundbildungs- und Alphabetisierungskursen freier Träger.
Nach Aufbereitung publizierbar — Wer einen Alphabetisierungskurs besucht, offenbart ein stigmatisierendes Merkmal, und die Kursgruppen sind klein. Auszuweisen sind Teilnahmezahlen je Bundesland und Jahr, ohne Kurs- und Trägerbezug.
BildungPersonenbezogene DatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)Datenlizenz DeutschlandCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Datenerhebung Erfassung der Daten zu Alphabetisierung und Grundbildung durch die zivilgesellschaftliche Organisation.
- Aufbereitung Bereinigung, Kategorisierung und Aggregation der Daten zu Alphabetisierung und Grundbildung.
- Qualitätssicherung Plausibilitäts- und Konsistenzprüfung der Alphabetisierung und Grundbildung vor der Weitergabe.
- Veröffentlichung und Berichterstattung Aufbereitung der Alphabetisierung und Grundbildung für Jahres-, Wirkungs- und Transparenzberichte.
- Analyse und Auswertung Auswertung der Alphabetisierung und Grundbildung für Engagement-, Bedarfs- und Wirkungsanalysen.
Digitale Teilhabe-Angebote
Angebote zur Förderung digitaler Kompetenzen benachteiligter Gruppen.
Sofort publizierbar — Gezählt werden Angebote und Teilnahmen je Zielgruppe und Jahr. Die Zielgruppe erscheint als Kategorie — Ältere, Zugewanderte, Menschen mit Behinderung —, nicht als Personenliste.
BildungTransaktionsdatenAggregiert (zeitlich oder räumlich)Datenlizenz DeutschlandCSV
Verwendung in 5 Prozessen
- Datenerhebung Erfassung der Daten zu Digitale Teilhabe-Angebote durch die zivilgesellschaftliche Organisation.
- Aufbereitung Bereinigung, Kategorisierung und Aggregation der Daten zu Digitale Teilhabe-Angebote.
- Qualitätssicherung Plausibilitäts- und Konsistenzprüfung der Digitale Teilhabe-Angebote vor der Weitergabe.
- Veröffentlichung und Berichterstattung Aufbereitung der Digitale Teilhabe-Angebote für Jahres-, Wirkungs- und Transparenzberichte.
- Analyse und Auswertung Auswertung der Digitale Teilhabe-Angebote für Engagement-, Bedarfs- und Wirkungsanalysen.
Weitere Organisationstypen im Sektor Zivilgesellschaft
- Sport
- Kultur
- Freizeit und Geselligkeit
- Soziale Dienste
- Umwelt und Naturschutz
- Bevölkerungs- und Katastrophenschutz
- Gesundheitswesen
- Sonstiges
- Wissenschaft und Forschung
- Internationale Solidarität
- Bürger- und Verbraucherinteressen
- Wirtschafts- und Berufsverbände
- Gemeinschaftliche Versorgungsaufgaben
- Medien
- Wohlfahrtsverbände
- Gemeinnützige Stiftungen
- Gewerkschaften
- Genossenschaften
- Politische Parteien